Integration im Klassenzimmer: Nicht genügend?

Jeder vierte Schüler in Österreich ist nicht deutscher Muttersprache. Und ein Drittel der Wiener Pflichtschüler sind Muslime: Eine Herausforderung für Österreichs Integrationspolitik. Während laut jüngstem Integrationsbericht immer mehr Menschen der Meinung sind, dass Integration funktioniert, klagen Lehrer über unhaltbare Zustände in den Klassenzimmern, vor allem im Umgang mit muslimischen Kindern und Jugendlichen. Die Rede ist von falscher Toleranz und Stillschweigetaktik. Hat der Islam Österreichs Schulen verändert? Wie kann der Zusammenhalt in den Klassen gefördert werden? Befinden wir uns in einer Art Kulturkampf oder ist die Alarmstimmung übertrieben? Welche Lösungen bietet die Politik?