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Oral History Interview mit Tilmann Schleicher - 3. Teil [Ausschnitt]
Katalogzettel
| Titel | Oral History Interview mit Tilmann Schleicher - 3. Teil [Ausschnitt] |
| Titelzusatz |
Lehrer - Pädagoge - Zirkusschulleiter |
| Spieldauer | 00:03:56 |
| Mitwirkende |
Schleicher, Tilmann [Interviewte/r]
Mayr, Hannah [Interviewer/in] Österreichische Mediathek [Produzent] |
| Datum |
2012.01.06 [Aufnahmedatum] |
| Ort |
Wien [Aufnahmeort]
|
| Schlagworte | Gesellschaft ; Kultur ; Politik Österreich ; Politik ; Bildung ; Unterhaltung ; Interview ; Alltag ; Familie ; Kinder und Jugend ; Soziales ; Straftaten ; Unveröffentlichte Eigenaufnahme der Österreichischen Mediathek |
| Örtliche Einordnung |
Österreich
Bundesland / Wien Bundesland / Steiermark |
| Typ | audio |
| Format |
DFWAV [Dateiformat: Broadcast WAV] |
| Sprache |
Deutsch |
| Signatur | Österreichische Mediathek, e13-02196_b01_k02 |
| Medienart | Mp3-Audiodatei |
Information
Inhalt
Auzug aus dem Interviewprotokoll
00:16:52 Unterschiede zwischen Buben und Mädchen in der Erziehung?
Buben mussten nicht im Haushalt mithelfen; bei den Mädchen vielleicht weniger Schläge; wenn Kinder etwas angestellt haben, „Gerichtsverhandlung“ durch Vater und Mutter, Festlegung der Anzahl der Schläge mit dem Rohrstab, teils mussten sie diese selbst bestimmen; Film „Das weiße Band“, Szenen wie aus der eigenen Kindheit; wenn er als Lehrer Kinder unabsichtlich bloß gestellt hat, hat er sich selbst schlecht gefühlt, auch bei Benotung; als junger Mann Ansprechen der als Kind durchlittenen Ängste in der Familie; Umgang mit den Auswirkungen von Gewalt und Demütigung in der Kindheit; Eltern sind nicht einer pädagogischen Richtung gefolgt; (Anruf der Tochter)
00:16:52 Unterschiede zwischen Buben und Mädchen in der Erziehung?
Buben mussten nicht im Haushalt mithelfen; bei den Mädchen vielleicht weniger Schläge; wenn Kinder etwas angestellt haben, „Gerichtsverhandlung“ durch Vater und Mutter, Festlegung der Anzahl der Schläge mit dem Rohrstab, teils mussten sie diese selbst bestimmen; Film „Das weiße Band“, Szenen wie aus der eigenen Kindheit; wenn er als Lehrer Kinder unabsichtlich bloß gestellt hat, hat er sich selbst schlecht gefühlt, auch bei Benotung; als junger Mann Ansprechen der als Kind durchlittenen Ängste in der Familie; Umgang mit den Auswirkungen von Gewalt und Demütigung in der Kindheit; Eltern sind nicht einer pädagogischen Richtung gefolgt; (Anruf der Tochter)
