Kunsthochschulen und Universitäten anderswo

aus http://www.depot.or.at/index.php Archiv: Das Ringen um Reformen ist ein Dauerthema österreichischer Kunstuniversitäten und bietet Anlass, Modelle vorzustellen, die eine deutliche Alternative zum aktuellen Lehrbetrieb darstellen. In Amsterdam leben die Studierenden der Rijks Akademie zum Beispiel als Artists-in-Residence und sind in Forschungsprogramme eingebunden. Am Sandberg Institut wiederum gibt es keine Hierarchien im Lehrkörper: Gastdozenten, meist von den Studierenden vorgeschlagen, halten einmal die Woche ihre Vorträge. Auch die Internationale Sommerakademie in Salzburg ist mit ihrem Zusammentreffen von Lehrenden und Studierenden für eine kurze, aber intensive Periode des Kunstschaffens ein Gegenmodell zum trägen Lehrkörper der staatlichen Ausbildung. Wären gute Alternativen nicht ein Grund, über radikale Reformen nachzudenken?